Mint ahogy korábban írtam, hugom Nóri, és kisfia Shane 3 hetet töltöttek nálunk. Mivel ők nap mint nap használják a babajeleket, sok sok tapasztalattal lettem gazdagabb e 3 hét alatt.

Shane szinte egész nap jelel. Még nem kezdett el beszélni, bár már néhány szót mond angolul és magyarul is. Mivel neki  nehezebb a szóbeli kommunkáció, a 2 nyelv egyidejű elsajátítása, már ha mondd is 1-1 szót, egyelőre még nagyrészt jelekkel kíséri azokat.

Most egy rövid videót szeretnék megosztani veletek, melyet egyik este vettünk fel, könyv nézegetés közben. Mivel Shane nagyon mozgékony és érdeklődő kisfiú, estére már nagyon fáradt szokott lenni, ami ezen a videón is látható, de azért megmutatott nekünk néhány jelet.

Ha a videót nem sikerül az oldalon megnézni, az alábbi linken megnézheted:

SHANE ESTI JELELŐS VIDEÓJA

Bár 10 mondatban nem könnyű összefoglalni a baba jelbeszéd lényegét, megpróbáltam a legfontosabb dolgokat kiemelni. Természetesen még rengeteg dolgot lehetne róla mesélni, ez csupán egy rövidke áttekintés akar lenni. Remélem, hogy ennek hatására még többen szeretnék megismerni ezt a fantasztikus módszert.

1. TERMÉSZETES

Minden gyermek – még a folyékony beszéd kialakulása előtt – használ saját, vagy tanult jeleket, gesztusokat. Pl. elköszönéskor integetés; tapsolás, ha örülünk valaminek; mutatóujjunkkal mutatjuk az órát, tikk-takk; tehát a babajelek természetes részei a kisbabák életének.

2. TALÁLGATÁS HELYETT

Minden szülő tapasztalja, hogy a meg nem értettségből adódóan sokszor sírás, hisztizés kerekedik. A jelek használatával a „találgatás” helyett kisbabánk meg tudja mutatni, mit szeretne, így kevesebb sírás és hiszti várható.

3. BÁRMIKOR TANULHATÓ

Játék, étkezés, öltözés, séta, könyvnézegetés, és még sorolhatnám… Bármilyen tevékenység közben tanulhatóak a jelek. Minél többször látja a baba, - különböző helyzetekben – ugyanazt a jelet, annál könnyebben megérti, megtanulja.

4. KÖNNYEBB KOMMUNIKÁCIÓ

Szakértők szerint a baba és a kisgyermek életében viselkedési és fejlődési problémákat okozhat, ha nehezen kommunikálnak és nem tudják magukat megértetni a felnőttekkel. A jelek használata segíti a könnyebb kommunikációt.

5. SIKERÉLMÉNY, MOTIVÁCIÓ

A jelek használata és a megértettség által a gyermeknek rengeteg sikerélménye lesz a kommunkációban. Ez jó hatással van a későbbiekben az egészséges személyiség fejlődésére, az önbizalom, nyitottság kialakulására. A gyermek motivált lesz a kommunikációra, így szívesebben kezd majd beszélni is.

6. ROHAMLÉPTEKBEN TANULNAK

A kisbabák – ha rájöttek, hogy a jelekkel mennyi mindent „el tudnak mondani” - rohamléptekben képesek tanulni a jeleket. Ebben a korban nyitottak mindenre, és hihetetlen gyorsasággal tanulnak meg bármit!

7. JEL - KIMONDOTT SZÓ

A jelek tanulásánál mindig kimondjuk az adott jelhez kapcsolódó szót is! Tehát a gyermek eleve sokkal többször hall egy-egy szót, ami jó hatással van a beszédfejlődésre.

8. KORÁBBAN FEJLŐDIK

A tévhittel ellentétben a jelelés nem késlelteti a beszéd kialakulását. Sőt, kifejezetten jó hatással van a kommunikáció fejlődésére. Már a beszéd elindulása előtt képes a baba akár mondatokban gondolkodni, és azt jelekkel kifejezni.

9. AKÁR SAJÁT JELEK

A lényeg nem a pontos jelrendszer elsajátítása! Kitalálhatunk saját jeleket is, sőt néha a babák saját maguk találnak ki jelet egy-egy tárgyra vagy fogalomra. A lényeg az együtt töltött tartalmas idő, közös játék, ezáltal még jobb és harmonikusabb kapcsolat.

10. TÜRELEM, KITARTÁS

Nagyon fontos a türelem. Ne várjunk néhány nap alatt „csodát”. Kortól is függ, de néha hónapok is eltelhetnek, mire babánk visszajelel. Lehet, hogy már megérti a jeleket, de még nem akarja, vagy nem tudja használni őket. Idővel minden baba meg tudja tanulni a jeleket! Kitartás kell hozzá!

Megkérdeztem Nórit, a hugomat, aki 3 nyelven is tanítja gyermekét, mondja el véleményét és tapasztalatait erről. Shane most 15 hónapos. Amerikában él, és apukája angolul beszél hozzá, anyukája nagyrészt magyarul. Ezen kívül megtanulták és intenzíven használják a baba jelbeszéd jeleit a mindennapokban.

Lássuk a tapasztalatokat:

"Mint 3 nyelven tanuló kisgyermek édesanyja, azt tudom mondani, hogy mindenképp csak ajánlani tudom mindenkinek, hogy tanítsa gyermekét plusz egy vagy több nyelvre még kiskorában.  Nagyon fogékonyak még ebben a korban, hamar tanulnak, és szeretik, élvezik a tanulást. Úgy hallottam, hogy az intelligenciát is fejleszti a több nyelv tanulása, és a további években is láthatjuk a hasznát. Nálunk persze ez modhatni "kényszer" , de egyátalán nem bánom. :)

Shane az állatkertben. A "gorilla" jelét mutatja.

Shane-nel körülbebül fele-fele arányban beszélünk angolul és magyarul (na jó, az angol talán több) és mindehhez igyekszem mindig jelekkel is kísérni amit mondok. Én magyarul beszélek hozzá egész nap, majd hétvégéken és este, amikor Apa hazajön, valamint a játszótéren, boltban, stb. angolul beszélünk.

Eddig azt vettem észre, hogy az angol és a magyar beszédet is ugyanúgy megérti. Talán mintha angol szókezdeményeket vélnék felfedezni nála, bár nem nagyon lehet érteni, eléggé összevissza gagyog még. :) A jeleket megérti és mutatja is nekem, hogy mit szeretne éppen. Ez nála nagyon hasznos, mivel nagyon önálló, erőteljes személyiség, mindenről van saját véleménye, nagyon sok minden érdekli, és ezáltal, hogy ismeri a jeleket, úgy gondolom, rengeteg sírást és hisztit tudunk megelőzni. Mivel sokszor mindent azonnal és rögtön szeretne, amikor kitalálja. Ha úgy kellene kitalálgatnom, mit akar mondani, valószínűleg sokszor rég hisztizés lenne a vége. Én személy szerint nagyon örülök, hogy megismertük, és megtanultuk a babajeleket.

Összességében egyelőre inkább jelekkel kommunikál, a szavakat pedig kezdi utánozni, próbálgatni. Mostani szavak, amiket értek tőle (talán):

"baa" (bye - szia) , "ma" (mom - anya), "dada" (daddy - apa), "there" (itt/ott - mikor könyvben mutogat dolgokat), "tya" (yea=yes - igen) "ba" (ball - labda)

Eddigi tanulmányozásaim alapján nem lennék meglepve, ha az érthető beszéd nála  kicsit később alakulna ki, mivel sok helyen azt olvasni, a kétnyelvű gyerekeknél ez jellemző. Ezért is örülök nagyon, hogy ismerjük a babajeleket. Nem tudom, mi lenne, ha még - lehet hogy még 1 évig is - hosszú távon úgy kellene kitalálnom, mit szeretne tudtomra adni. Viszont így nem bánom, ha kicsit késik is a beszédfejlődése, mivel nagyon hasznos lesz egész életére nézve is, hogy 3 nyelvet ismerni fog!"

Sziasztok! Shane vagyok! :)

WWW.MESELOJELEK.HU

Aki érdeklődik a babajelek tanulása, tanítása iránt, vagy már elkezdte használni, tanítani a babájának a jeleket, abban biztosan felmerül a kérdés, mégis mennyi időnek kell eltelni ahhoz, hogy a kicsi visszajeleljen.

Nos, ez is - mint minden a baba fejlődésével kapcsolatban - egyénfüggő. Minden babának más és más a fejlődési ritmusa. Van aki előrébb tart a mozgásfejlődésben, mások pedig a beszédfejlődésben, a kommunikációban. de természetesen attól is függ, mikor kezdjük el a babajeleket használni.

Vannak, akik már a baba születésétől, vagy néhány hónapos kortól mutatnak jeleket a babának. Kérdezhetnénk, miért, hiszen még úgysem tud visszajelelni, mert nem olyan fejlett még a kis keze. De azt mondom, ennek is megvan a maga előnye. Biztosan hamarabb fog visszajelelni, mint ha pl. csak 6-7 hónaposan kezdjük el a jeleket használni, mivel természetes dolog lesz számára a kézjelek használata.

Joseph Garcia, akinek nevéhez kötődik a babajelek módszere, siket szülők halló gyermekeinél vette észre először, hogy sokkal korábban tudtak kommunikálni a világgal (még a beszéd előtt), mint a halló szülők gyermekei. Mivel születésüktől fogva látták a jeleket, számukra természetes volt, és már beszéd nélkül is megtanultak kommunikáni.

Általában azt ajánlják, akkor érdemes elkezdeni a jelek használatát, amikor már jól tud ránk figyelni, néhány percig tud egy-egy dologra koncentrálni. Igen, ebben az esetben bizosak lehetünk benne, hogy nem kell olyan sokat várni az első jelre. Ha 6-10 hónapos kor körül próbálkozunk először, lehetséges, hogy 1-2 hete vagy hónapot kell várni, ez is egyénfüggő, illetve attól is függ, a babának éppen mi keltette fel a figyelmét. Ha épp most sikerült megtenni az első igazi helyváltoztató mozdulatokat, vagy épp arra jött rá, hogy fel tud állni a kanapé mellett, lehetséges, hogy nem fogják annyira lekötni a babajelek. De ettől még ne hagyjuk abba, mutassuk csak a jeleket! Lehet, hogy majd később, mikor nem számítunk rá, vissza fog jelelni olyat, amire nem is gondoltunk volna.

Ha pedig 1 éves kor körül, vagy utána kezdünk neki a tanulásnak, egyeseknél szinte azonnal várható a válasz, azaz néhányan azonnal le tudják utánozni amit mutatunk nekik.Ebben a korban már nagyon érdeklődőek, szívesen utánozzák a felőtteket, és folyton tanulni szeretnének valami újat.

Azt gondolom, hogy bármely korban is kezdjük el babajelek tanítását használatát, mindenképp kitartásra, és következetességre (minél többször mutassunk egy jelet különböző helyzetekben) lesz szükségünk.  De mivel minden kisbaba más, egyétől függ az, mikorra érik meg benne az, hogy "válaszol" a jeleinkre. Érdemes azonban kitartónak lenni, mert látom az anyukákon, és a gyerereken - akik már sok jelet ismernek, hasznlnak - hogy nagyon élvezik, sikerélménnyel tölti el őket, örülnek a közös játéknak, és hogy látszik a gyerekek mennyire éhesek a további tudás megszerzésére - egy idő után szeretnének több és több jelet megtanulni.

TIPP: Ha van rá lehetőségünk, találjunk minél több olyan elfoglaltságot a babával, amikor egymásra kell figyelnünk! Akár otthon, akár közösségben, foglalkozásokon! Pl. könyvolvasás vagy -nézegetés, közös mondókázás, zenehallgatás, éneklés.

Gyakran adódnak olyan helyzetek, amikor nem vagyunk biztosak benne, miért sír a kisbabánk. Ha éppen nő a fogacskája, éhes, szomjas, fáj a pocija, esetleg játék közben valami kis sérülés történt, és még számtalan dolog miatt jöhet a sírás. Tapasztalatok szerint, ha a baba meg tudja értetni a szülővel, mi a sírás oka, sokkal könnyebben megnyugszik.

Fontos lehet tehát, hogy megtanuljuk az egyik legfontosabb jelet, mégpedig a fájdalom jelét.

Két mutatóujjunkat egymással szembe irányítjuk, és ellentétes irányban mozgatjuk (forgatjuk) oda-vissza.

Ha anyának, vagy apának fáj valamije, akkor is mutathatjuk, így könnyebben megérti a kicsi, hogy miről is van szó. Ezen kívül ez fejleszti az empátiás, szociális érzékeit, és a fogalmi gondolkodását is. (Megtanulja és megérti, hogy fájdalom nem csak neki van, hanem mindenki másnak is.)

Jó tanulást, és gyakorlást!

Ha van tapasztalatod a babajelekkel, megoszthatod velünk!

WWW.MESELOEJELEK.HU

Szeretnék megosztani veletek egy véleményt, melyet Király Gyöngyi írt, aki kislányával, Lucával részt vett egy baba jelbeszéd kurzuson.

Gyöngyi azon túl, hogy édesenya, a győri Kids Klub klubvezetője is.

Azon túl, hogy mindent – és annál többet is – megadjak a gyermekemnek az egészséges testi, lelki, szellemi fejlődése érdekében, mint a legtöbb anyának, nekem is az az egyik legfőbb törekvésem, hogy a kislányommal szinte a fogantatása pillanatától kezdve tudjak kommunikálni. Anyaként és nyelvtanárként is azt vallom, hogy minden harmonikus kapcsolat alapja a hatékony kommunikáció, anya-gyermek viszonyban megfűszerezve ezt az elengedhetetlen szeretettel, melynek minden megnyilvánulásunkat át kell hatnia. Ilyen indíttatásból keresem folyamatosan, az immár 16 hónapos kislányom megszületése óta a lehetőségeket arra, hogy kiegészítsem a “kommunikációs eszköztáramat” ( zene, dalok, versek, mondókák, mesék, ölbeli játékok, stb. magyarul és angolul is) valami újdonsággal.

A babajelekről már korábban is hallottam és rendkívül izgalmasnak találtam már akkor is, hogy létezik egy jelrendszer, melynek segítségével “valóságosan” is tudok kommunikálni a még beszélni nem tudó Picikémmel. Kutattam a neten, hátha találok győri tanfolyamot a témában, de sajnos eleinte nem volt még ilyesmi a városunkban. Így aztán magam találtam ki kísérő jelzéseket 4-5 fontosabb szavunkhoz, melyeket következetesen használtam-használok azóta is. A kislányom -aki a nagymamája szavaival élve, már szinte újszülött kora óta “Hogy figyel!”- nagyon hamar megszokta és megtanulta ezeket a jeleket – először csak érteni és reagálni rájuk, majd használni is őket.

Bár volt néhány közös jelünk a Babámmal, a vágy, hogy megismerjem és használjam a hivatalos jeleket, továbbra is megmaradt. Vártam, kerestem és végül rátaláltam a ”Mesélő jelekre”! …Nem volt kérdés, azonnal elvégeztük Nyéki Márti 6 alkalmas kurzusát, ami abszolút hiánypótlónak bizonyult számomra, megvan, amit kerestem. Azon túl, hogy élvezetes foglalkozások során megismerhettük a babák-mamák számára legfontosabb témakörökhöz (pl. család, napirend, állatok, stb.) tartozó jeleket, megtanultunk jópár igen népszerű dalocskát is jelekkel elénekelni. Ezek azok a dalok, melyeket egyéb zenés foglalkozásokon és otthon is éneklünk babáinknak, tehát ismerősek és biztonságot jelentenek számukra, ezáltal segítve őket abban, hogy a dalokhoz kapcsolt mozdulatokat, jelzéseket könnyebben, gyorsabban elsajátítsák. A biztonságérzetet még tovább fokozta a foglalkozások szeretetteljes légköre és Márti kiemelkedően kedves személyisége!:)

Ismerős ez az éjaszakai történet?

3 óra. A 10 hónapos kisbabád vígasztalhatatlanul sír. "Mi a baj?" - kérdezed tőle, bízva abban, hogy megérti, mit kérdezel tőle, és válaszol rá, elmondja, mit szeretne, és mindketten alszotok tovább.

De hamar lesz 4 óra, 5 óra...

Most képzeld el ugyanezt így:

Éjjel 3 óra. A 10 hónapos kisbabád nagyon sír. Te odamész hozzá, és kérdezed, "Mi a baj?" Ő két kis kezével mutatja a "maci" jelét neked - jelezve vele, hogy csak a kis barátját szeretne magához ölelni.

Te kezébe adod a mackóját, melyet ő szorosan magához ölel, és már alszik is tovább.

Igen, hidd el, ez tényleg lehetséges!

Ha arra gondolok, hogy a bölcsiben, oviban a nevelők minden mondókát és dat úgy tanítanak a gyerekeknek, hogy egy-egy fogalmat bizonyos jelekkel kísérnek, akkor azt kell mondjam, hogy a baba jelbeszéd egyáltalán nem egy új módszer a gyermekek fejlesztésében, a nevelésben, és a gyerekek mindennapjaiban.

Amkor látom, hogy az anyukák mennyi mindent úgy tanítanak meg a babáknak, hogy mutatnak egy jelet hozzá, és az adott állatnak, vagy játéknak a hangját utánozzák, be kell látnom, hogy ezt már régesrég minden babákkal, gyerekekkel foglalkozó pedagógus és szülő használja.

Gondolj csak bele..  Hogy tanítjuk a babáknak azt, hogy ketyeg az óra? Tikk-takk, tikk-takk... És közben mutatóujjunkat jobbra-balra mozgatjuk. Ő pedig nagy örömmel utánozza mindezt! És amikor a könyvben halacskát látunk:  "Mit csinál a halacska?" Tátogunk a szánkkal. Ő pedig utánoz minket! És közben a boldogság látszik a szemében!

És a legelső, amit MINDENKI megtanít a gyermekének:Ha elköszönünk valakitől... IntegetünK! Pá-pá! Milyen öröm és csillogás van a kis szemében, amikor már próbálkozik az integetéssel, körülötte pedig mindenki örül ennek, és bíztetja őt!

Folytathatnánk még a felsorolást...

És számos olyat hallok nap, mint nap, hogy "A babám saját maga talál ki jeleket egy-egy dologra!" És Te, mint anyuka, persze, megérted őt.

Ugye, hogy nem is olyan különös dolog ez? Ugye, hogy mennyire természetes ez a ti életetekben is?

Minél több olyan dolgot tanítasz neki, amivel ki tudja magát, gondolatait fejezni, annál több sikerélményben lesz része! Ami pedig, tudjuk, hogy roppant jó hatással van a személyisége fejlődésére, és szükséges ahhoz, hogy egy egészséges, nyitott személyisággé fejlődjön.  Az által pedig, hogy jobban megértitek egymást, közelebb is kerültök egymáshoz. És ez nagyon fontos érzés babának és mamának egyaránt.

Szeptember elsején nyitotta meg kapuit a gyerekek és szülők előtt a Kölyökvár Képességfejlesztő Játszóház Győrben. Ha az ember belép, egy kedves, barátságos, vidám és színes hely fogadja. Igényes kivitelezés, és kedves fogadtatás. De ez még nem minden.

A látszat mellett természetesen ugyanilyen szinvonalú a törődés, szakértelem , és az elhivatottság is. 0-14 éves korig várják a gyerkőcöket különféle foglalkozásokkal. Nagyobbaknak van egyéni képességfejlesztés, iskolaelőkészítő foglalkozás, lovas és kutyás terápia, stb.

Na és a kicsiknek is számtalan remek elfoglaltság és fejlesztő foglalkozás. Zenebölcsi, manótorna, babamasszázs, baba jelbeszéd, stb., és van gyermekfelügylet is. Ez csak néhány a sok közül. Mindenképpen érdemes személyesen megnézni, biztos vagyok benne, hogy a kedves pedagógusok minden érdeklődőnek szívesen adnak tájékoztatást, és mutatják meg a vidám foglalkozások helyszínét.

A Kölyökvár küldetése, missziója (a saját weboldalukról):

• 0-14 éves korú gyermekek fogadása és foglalkoztatása
• a gyermekek intézményes ellátáson kívüli szabadidős elfoglaltságainak megszervezése
• egyéni képesség-és készségfejlesztés
• családi nevelés elősegítése, illetve a szülő-gyermek kapcsolat erősítése
• napközbeni ellátások kiegészítése, a folyamatosan változó igények kielégítése: gyermekmegőrzés
• iskoláskorú gyermekek segítése a tanulásban
• logopédiai foglakozások szervezése
• táborok szervezése

A Kölyökvár Győrben (Szabadhegyen) a Szent Imre út 83/B alatt található, a Babyland Babaáruház épületében.

Weboldaluk címe: www.kolyokvar.eu

Ja, és a lényeget a végére hagytam!

Október 27-én, csütörtökön 11 órakor kismama klub indul.

Heti rendszerességgel látogatható majd a kismamáknak. Rengeteg érdekes, és hasznos téma, és tanácsadás szakemberek, és védőnők közreműködésével.

Az alábbi linken minden információ megtalálható a kismama klubról:

Kölyökvár Kismama Klub

Találtam egy érdekes cikket az eletmod.hu oldalon, ami a kisbabák igazságérzetével kapcsolatos. Mennyi mindent nem tudunk meg gyermekünkról, míg nem kezd el beszélni...

A kicsik korán észreveszik, mi a jó, és mi a rossz

Már a 15 hónapos baba is látja: ez igazságtalan!

A csecsemő is kiszúrja, ha igazságtalanságot lát: egy új tanulmány szerint a jó és rossz közti különbséget már a babák is tudják.

Azon képességünk, hogy megkülönböztessük egymástól a jót és a rosszat, olyasmi, melyet már a kisbabák is el tudnak sajátítani - mutat rá egy új tanulmány.

A csecsemők értik, mi számít fairnek és mi nem. A tanulmányban részt vett babák képesek voltak különbséget tenni például az étel igazságos és nem igazságos elosztása között, idejekorán kimutatva ezzel becsületességüket. Az is kiderült, hogy a fair viselkedésre fogékonyabb baba kedvenc játékait megosztani is hajlandóbb volt társaival.

"Tanulmányaink rámutatnak arra, hogy a becsületesség, korrektség, önzetlenség normái sokkal hamarabb megragadnak a gyermekekben, mint azt korábban gondoltuk - mondta el Jessica Sommerville, a Washnigtoni egyetem pszichológia professzora. - Összefüggés van a becsületesség és önzetlenség között a kisbabáknál: azok a kicsik, akik érzékenyebben reagáltak az étel igazságos elosztására, sokkal inkább hajlottak arra, hogy kedvenc játékukat kölcsönadják."

A PLoS ONE című folyóiratban publikált tanulmány olyan videókra is alapozza mindezt, amely 15 hónapos csecsemőkről készült. Először sós kekszet osztottak el köztük nem egyenlő arányban, majd pedig tejet.

A felvételeken valóban egyértelműen látszik, hosszú ideig néznek a nem egyenlően elosztott ételre, és meglepetés tükröződik az arcukon. Azt nézik hosszasabban, amelyik tálba több étel került.

Korábbi tanulmányok arra helyezték a hangsúlyt, hogy a kétéves gyermekek már tudnak segíteni egymásnak dolgokban, ami az önzetlenség jele, ezek a vizsgálatok azonban bizonyítják, hogy ezen képességük sokkal előbb jelentkezik.

A babák is megfigyelik, hogyan törődik egyik ember a másikkal - mondja Dr. Sommerville. A második feladat során a kutatók arra is rájöttek, azok a kicsik, akik meglepettebbnek tűntek az igazságtalan étel-elosztáskor, sokkal rávehetőbbek voltak, hogy megosszák mással a játékukat.

Az eredeti cikk elolvasható:

http://eletmod.hu/tart/cikk/j/0/110405/1/eletmod/Mar_a_15_honapos_baba_is_latja_ez_igazsagtalan